承蒙香港賽馬會慈善信託基金的捐助，賽馬會創意藝術中心（JCCAC）舉行「賽馬會油牆作樂校園藝術計劃」，為20所學校配對相應的藝術家在校園展開壁畫項目，帶領學生（高中、初中或高小）進行 校園壁畫 創作。是次壁畫創作計劃以「幸福」為主題，藉此希望將藝術帶入校園，並透過壁畫藝術促進年青人的身心靈健康。

在保良局胡忠中學的工作坊，我們以「幸福地圖」作主題，同學透過日常的生活經驗出發，通過講故事的方式，從不同角度切入這個看來抽象，但重要的課題。如果回顧同一條走到學校的路線，不同人的記憶裡也有自我獨特的風景，為什麼對於「幸福」這個詞彙，我們不能有與眾不同的定義呢？